На первую страницу
Как подписаться Размещение рекламы Наш конкурс ЛГО за все года Поиск по рубрикам Пишите нам
 


«Лицейское и гимназическое образование»
№ 10, 2005

 
Эпиграф к номеру:
Non scholae, sed vitae discimus
Учимся не для школы, а для жизни

 
 

Cодержание

От редакции


Панорама

Евгений Кононенко
  Шаг вперед и поворот...
Реплика к заседанию президентского Совета
Ни одно государство не позволит себе полностью отдать систему подготовки кадров, где вращаются немалые деньги, в частные руки!

  Русская гимназия: четвертый век
Городская конференция «Гимназия в условиях модернизации общего образования»


Современные модели обучения

Игорь Филиппов
  Изостудия как альтернатива
Другой путь художественного образования?
Студия не ставит перед собой цель подготовки профессионала — это означает, что программа обучения
в ней может никак не привязываться к требованиям средних и высших учебных заведений


Татьяна Мень
  Почему кукла?
Опыт папы Карло и школьная педагогика


Психолого-педагогическая мастерская

Алена Маслакова
  Время копий
А где вообще написано, что непременно нужно кого-то копировать? Почему нельзя быть собой?


Кафедра

  In memoriam: Точка пересечения
Формально Михаил Гаспаров был специалистом по античной литературе. Но литература имеет смысл лишь в той мере, в какой говорит о человеке, и в какой человек способен ее услышать и понять


Ретроспектива

Алексей Любжин
  Бермудский треугольник российского образования
Школа — власть — общество


Школиздат

  Школьные издания: статистика формальная и неформальная
Если школьное издание держится на плечах энтузиаста-учителя, оно имеет шансы на успех только при наличии очень сильного ученического ресурса


Культпоход

Анна Чайковская
  От зоологии к мифологии и обратно
Древние архетипы в современном искусстве керамики
Носорог подслеповат, его провести несложно: если отбежать, он пронесется мимо. Нас же тоже по жизни часто проводят. Все мы немножко носороги...


Знакомство

  Метод Бутейко
Как дышать, чтобы не болеть
Ни один физиолог или биохимик никогда не скажет, что углекислый газ — отходы. Строительным материалом жизни на нашей планете является углерод, а не кислород


Литературный клуб

Елена Сердюк
  Подтекст лекции
«Или я не преподаватель и мне не братья актеры, мимы и акробаты, укротители, жрецы, медиумы и прорицатели?»


Содержание журнала ЛГО № 1-10, 2005


Профессиональная тетрадь учителя

София Бер-Тамоева
  Горячее сердце
Рождественский спектакль в десяти сценах

Панорама

  Русская гимназия: четвертый век
Городская конференция «Гимназия в условиях модернизации общего образования»


Современные модели обучения

Татьяна Мень
  Почему кукла?
Опыт папы Карло и школьная педагогика


Культпоход

Анна Чайковская
  От зоологии к мифологии и обратно
Древние архетипы в современном искусстве керамики
Носорог подслеповат, его провести несложно: если отбежать, он пронесется мимо. Нас же тоже по жизни часто проводят. Все мы немножко носороги...

Большое объявление
[посмотреть]

Как заказать этот номер
[узнать]
Анкета для читателя
[заполнить и послать]
Годовой отчет ЛГО
[прочесть]


 
   
  Copyright © 2006 «Лицейское и гимназическое образование»